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日前，國家衛(wèi)健委官網(wǎng)發(fā)布消息，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)《新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》（以下簡稱指南），圍繞疫情防控的重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)方面的具體防控要求，制定疫情防控、醫(yī)療救治、重點(diǎn)機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)場所4篇20個(gè)操作指南。
該指南中第三篇“重點(diǎn)機(jī)構(gòu)”中的《學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》，對校園疫情防控提出了一些具體的要求。
各級各類學(xué)校
1.開學(xué)返校前一周，學(xué)生居家每日開展測量體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀觀察等健康自測，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要檢測抗原或核酸，如檢測結(jié)果確認(rèn)感染病毒，須如實(shí)報(bào)告學(xué)校，延遲返校。師生返校后連續(xù)7天開展健康監(jiān)測，盡量減少聚集性活動。
2.師生入校時(shí)測量體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀師生及時(shí)采取留觀等相應(yīng)措施。
3.學(xué)校在校舍入口、樓梯入口、電梯入口等位置擺放共用消毒用品，師生員工進(jìn)出時(shí)可自行做好衛(wèi)生消毒。
4.細(xì)化校內(nèi)感染者分級診療辦法：中型病例轉(zhuǎn)診至亞定點(diǎn)醫(yī)院；以肺炎為主要表現(xiàn)的重型、危重型病例和需要進(jìn)行血液透析的病例，在定點(diǎn)醫(yī)院集中治療；以基礎(chǔ)疾病為主的重型、危重型病例，轉(zhuǎn)診至有救治能力的三級醫(yī)院。
5.各級各類學(xué)校按照人口總數(shù)的15％-20％動態(tài)儲備新型冠狀病毒感染對癥治療藥物，包括退燒、止咳、止瀉等藥品。根據(jù)師生在校學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)自身健康狀況監(jiān)測需要，儲備充足的抗原檢測試劑。根據(jù)師生日常防護(hù)需要，儲備足夠的口罩、消毒用品、安全測溫設(shè)備等常用防疫物資，并確保有2周以上的儲備量。
高等學(xué)校
6.高等學(xué)校不再開展全員核酸篩查，對校內(nèi)從事餐飲、物流、保安、保潔等重點(diǎn)人員按照有關(guān)規(guī)定開展核酸或抗原檢測。
7.高校校醫(yī)院要擴(kuò)充資源、改善條件、充實(shí)力量、提高能力，建立與亞定點(diǎn)醫(yī)院、定點(diǎn)醫(yī)院和學(xué)校附屬醫(yī)院的業(yè)務(wù)聯(lián)系和工作對接，設(shè)立發(fā)熱門診，實(shí)行24小時(shí)值班值守制度，面向師生公布熱線電話、提供師生在線醫(yī)療咨詢服務(wù)。
8.疫情流行高峰期間，高校可利用體育館、學(xué)生活動中心等大型場所增設(shè)發(fā)熱診療點(diǎn)，提供快速便捷醫(yī)療服務(wù)。
9.有條件的高校可為老年教職員工發(fā)放血氧儀、藥品等，指導(dǎo)老年教職員工通過居家監(jiān)測血氧水平等方式，提升重癥早期識別和預(yù)防能力。
中小學(xué)和幼兒園
10.根據(jù)實(shí)際需要和當(dāng)?shù)貤l件，中小學(xué)校和幼兒園開展師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核酸檢測，師生出入校門不再提供核酸證明，其他外來人員進(jìn)入校園須提供核酸或抗原陰性證明。
11.幼兒園和家長共同做好幼兒的健康監(jiān)測，確保健康的前提下送園。一旦出現(xiàn)感染者，應(yīng)及時(shí)采取臨時(shí)關(guān)停措施。
12.中小學(xué)校和幼兒園設(shè)置師生健康觀察室，為有發(fā)熱等癥狀師生提供臨時(shí)留觀，并指導(dǎo)家長安全接護(hù)學(xué)生和幼兒回家。
13.中小學(xué)校和幼兒園加強(qiáng)衛(wèi)生室（保健室）建設(shè)，配齊專業(yè)人員，強(qiáng)化從業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn)，配備必要的醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和藥品，承擔(dān)防疫知識普及、學(xué)生患病應(yīng)急處置等職責(zé)。發(fā)揮校醫(yī)院（衛(wèi)生室、保健室）的學(xué)校健康管理中心作用。
本指南適用于高等學(xué)校、職業(yè)院校、中小學(xué)、中職、幼兒園等，其它類別教育機(jī)構(gòu)可參照執(zhí)行。本指南中相關(guān)表述如與《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》中的相關(guān)表述不一致，以原指南為準(zhǔn)。
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